POLPRESS: Al comienzo de los primeros días del programa de la yihad, se diseñaron proyectos en Pakistán con el objetivo de desviar la educación de su camino humano y convertirla en un instrumento de violencia. A las manos de nuestros niños refugiados y sin destino se les entregaron libros de muerte en lugar de libros de vida. En lugar de enseñarles modales, humanidad y valores de convivencia, sus mentes fueron moldeadas con violencia.
En las madrazas, el primer paso fue eliminar cinco libros fundamentales: una colección de textos literarios llenos de sabiduría, compasión y reflexión. Libros que, con los poemas de Saadi, Rumi, Hafez y Sanai, enseñaban honestidad, amor, empatía y pensamiento crítico. Ya no se escuchaba el verso “Los hijos de Adán son miembros los unos de los otros”. Ya nadie leía: “Si el árbol de tu saber da frutos, puedes bajar el cielo celeste”.
Lo que llegó fue la letra J de “yihad” en lugar de la J de “mundo”; la F de “fusil” reemplazó a la F de “fruta”, y la B de “bala” ocupó el lugar de la B de “patria”. ¡Ay! La mente del niño afgano se llenó de imágenes de sangre, armas y violencia, en vez de sueños y fantasías infantiles.
Durante aquellos años, en lugar de construir el futuro, formaron una generación para la destrucción. Las mentes de generaciones de refugiados afganos en Pakistán quedaron marcadas por la violencia y el rencor. La literatura de convivencia y el pensamiento crítico desaparecieron. Lo que quedó fue un campo minado psicológico que ahora explota sobre el cuerpo de nuestra nación.
Y sin embargo, durante las dos décadas posteriores a 2001, por primera vez, una chispa de esperanza brilló. En aquellos años de relativa oportunidad, la gente estuvo dispuesta a pagar por la educación de sus hijos, algo sin precedentes en la historia de este país. Fue una época extraordinaria en la que las familias enviaban a sus hijas a la escuela con sus propios recursos.
En el pasado, las familias pagaban sobornos para eximir a sus hijos de estudiar; ahora estaban convencidas de que la educación era su salvación.
Sí, la educación era la única vía de salvación para una nación. Pero esa esperanza también fue oscurecida nuevamente. Las mismas manos que ayer, en nombre de la guerra, educaron generaciones en la violencia, hoy, en nombre de la religión, han sitiado la educación.
No olvidamos que el desarrollo no es posible sin conocimiento. No olvidamos que ninguna religión, ninguna conciencia, y ninguna ley pueden justificar privar a una generación de su derecho a aprender.
El dolor de hoy es el resultado de la desviación de la educación de ayer. Pero un mañana mejor solo será posible si devolvemos a la educación su carácter humano, crítico y científico. Y mantendremos viva esta esperanza.
¡Qué injusticia tan grande!
Por: Aziz Rafiee
